DNA實(shí)驗(yàn)（experiment)室裝修設(shè)計(jì)理念：
1、實(shí)驗(yàn)（experiment)室裝備(Equipment)符合人體工程學(xué)，長(zhǎng)、寬、高標(biāo)準(zhǔn)適合于人性化設(shè)計(jì)理念。實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)以淡雅、清新色調(diào)為主，簡(jiǎn)約、自然、時(shí)尚、高檔融為一體，不僅可以體現(xiàn)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室的功能要求，而且極大的滿足了人體工程學(xué)的規(guī)范。在實(shí)驗(yàn)室功能隔斷時(shí)，盡可能減輕建筑樓板的承重，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)隔斷選用輕質(zhì)隔墻，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室不同采用不同材料的隔斷處理。
2、實(shí)驗(yàn)（experiment)室裝備(Equipment)設(shè)計(jì)適合試驗(yàn)工作的工藝流程、工作線路暢通、通道流暢（Fluent)。
3、實(shí)驗(yàn)（experiment)室裝備(Equipment)設(shè)計(jì)不能有遮擋光線，遮擋暖氣熱源等浪費(fèi)能源（解釋:向自然界提供能量轉(zhuǎn)化的物質(zhì))現(xiàn)象。
4、實(shí)驗(yàn)（experiment)室裝備(Equipment)應(yīng)采用環(huán)保、阻止燃燒、耐腐蝕(釋義:指腐爛、消失、侵蝕等)、強(qiáng)度（strength)高等專業(yè)材料，經(jīng)久耐用。
5、生物、基因、物理、化學(xué)等不同學(xué)科實(shí)驗(yàn)（experiment)室，設(shè)計(jì)不同類型的基礎(chǔ)裝備(Equipment)，要確保安全、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用。實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃配電工程是根據(jù)實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備的具體要求，經(jīng)過專業(yè)的設(shè)計(jì)人員綜合多方面因素設(shè)計(jì)完成的，與普通建筑有很大區(qū)別。因?yàn)椋瑢?shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備對(duì)電路的要求比較復(fù)雜，并不是通常人們所認(rèn)為的那樣，只要滿足最大電壓和最大功率的要求就可以了。
專業(yè)學(xué)科功能。實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室地面對(duì)于洗滌室、高溫室、氣瓶室、含汞實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室、恒溫恒濕實(shí)驗(yàn)室、潔凈實(shí)驗(yàn)室、大型儀器室等不同種類實(shí)驗(yàn)室，需要采用不同的地面處理方式。實(shí)驗(yàn)（experiment)室通常按物理學(xué)，無(wú)機(jī)化學(xué)，有機(jī)合成（解釋:由幾個(gè)部分合并成一個(gè)整體)化學(xué)，生物學(xué)來分類。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)站內(nèi)容、用途和規(guī)模的不同又各有自己的特點(diǎn)，比如基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，按學(xué)科專業(yè)分，多為較簡(jiǎn)單的教學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)水電氣風(fēng)等要求較低，而科研機(jī)構(gòu)（organization)對(duì)實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)、供排水、電控及潔凈都要求較高，但實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)的基本原則都是具有共同性的。
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